A.分析相關(guān)利益者
B.選擇有效的溝通工具
C.及時(shí)與受眾溝通
D.建立溝通渠道
您可能感興趣的試卷
- 國家開放大學(xué)2016年秋季學(xué)期“開放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)2017年春季學(xué)期“開放本科”行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期末考試
- 國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2018年春季學(xué)期“開放本科”期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
- 國家開放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）2017年秋季學(xué)期"開放本科"期末考試行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)真題及答案
你可能感興趣的試題
A.信道障礙
B.傳送障礙
C.接受障礙
D.非語言障礙
A.領(lǐng)導(dǎo)溝通
B.領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)
C.領(lǐng)導(dǎo)控制
D.領(lǐng)導(dǎo)指揮
A.了解團(tuán)隊(duì)的作用
B.了解團(tuán)體方面的理論
C.設(shè)立共同的目標(biāo)
D.提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平
A.創(chuàng)新功能
B.反思功能
C.審美功能
D.感染效應(yīng)功能
A.多向思維
B.反向思維
C.側(cè)向思維
D.辯證思維
E.系統(tǒng)思維
最新試題
影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是（）。
人們之間具有相同的興趣和利益，團(tuán)體凝聚力很大，存在時(shí)間較長(zhǎng)，這種非正式組織稱為（）非正式組織。
互聯(lián)網(wǎng)的開放性和（），為網(wǎng)絡(luò)表達(dá)奠定了方便快捷、內(nèi)容多元、方式互動(dòng)的技術(shù)基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)思維過程主要分為（）等步驟。
領(lǐng)導(dǎo)者必須具備鮮明的（），保持高度的政治警覺性和經(jīng)天純潔性。
加強(qiáng)權(quán)力（）的建設(shè)，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)于百余年前誕生于（）母體中。
領(lǐng)導(dǎo)形象不僅關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的影響力和號(hào)召力，而且關(guān)系到組織的（）。
（）作為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)域的主要意識(shí)范圍，無疑具有導(dǎo)向作用。
領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系必然受制于一定歷史條件的（），具有鮮明的社會(huì)特征和時(shí)代特點(diǎn)。