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為了提高兒童對歌詞的理解、記憶,我們一般不提倡運用()。
A.道具表演策略
B.反復朗誦策略
C.圖譜圖畫策略
D.肢體動作策略
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單項選擇題
自古以來兒童都具有活潑好動、愛游戲的特點,這一現(xiàn)象說明兒童的心理活動的發(fā)展趨勢具有()。
A.穩(wěn)定性
B.可變性
C.階段性
D.整體性
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單項選擇題
孩子無理取鬧的時候,有經驗的幼兒教師常常采取暫時置之不理的辦法,結果孩子自己會慢慢停止哭鬧。這種幫助孩子控制情緒的方法是()。
A.轉移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
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