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某學校隨機抽取18名學生，測定其智商（IQ）值，連同當年數(shù)學和語文兩科總成績?nèi)缦聢D。試計算數(shù)學成績與智商、語文成績與智商以及數(shù)學與語文成績的相關(guān)系數(shù)，并檢驗總體相關(guān)系數(shù)是否為零。能否認為數(shù)學好的原因是語文好，或者語文好的原因是數(shù)學好？

1988年某地抽查0~7歲兒童營養(yǎng)不良患病情況如下圖，某醫(yī)師要想了解年齡與營養(yǎng)不良患病率是否有關(guān)，你認為應(yīng)選用什么統(tǒng)計方法？為什么？

比較三種中藥方劑對骨質(zhì)疏松癥的治療效果，結(jié)果見下圖。三種方劑的治療效果是否有差異？

研究兩種不同的治療訓(xùn)練方案對肥胖癥患者的減肥效果情況，結(jié)果見下圖。問這兩種治療訓(xùn)練方案對肥胖癥患者的減肥效果是否相同？

對100名鉤端螺旋體病患者同時用間接免疫抗體試驗和顯微鏡凝集試驗進行血清學診斷，結(jié)果見下圖。試比較用兩種方法檢驗的陽性率有無差別？

將18名乙腦患者隨機分為三組，分別用單克隆抗體、胸腺肽和利巴韋林三種藥物治療，觀察指標為治療后的退熱時間，結(jié)果見圖。問三組治療結(jié)果的差異是否具有統(tǒng)計學意義。

根據(jù)下圖資料，大白鼠感染脊髓灰質(zhì)炎病毒后，再作傷寒或百日咳接種是否影響生存日數(shù)？若結(jié)論為“有影響”，請作多重比較（與對照組比）。