判斷題管理學(xué)科沒有成立代表著管理實(shí)踐沒有發(fā)生。
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目標(biāo)計(jì)劃的跟進(jìn)控制中最后一個(gè)步驟是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
時(shí)間管理的柯維實(shí)驗(yàn)是研究人在生命終點(diǎn)時(shí)如何低稅率傳承個(gè)人遺產(chǎn)。
題型:判斷題
把工作績(jī)效變成一種打怪升級(jí)的績(jī)效游戲,可以激發(fā)員工的工作潛力。
題型:判斷題
溝通內(nèi)涵的三個(gè)層面有()
題型:多項(xiàng)選擇題
無(wú)法設(shè)定好目標(biāo)的原因有()
題型:多項(xiàng)選擇題
管理者首先要聚焦于解決問題,而不是找責(zé)任人、分清責(zé)任大小,講道理和理由,辯論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
題型:判斷題
中層管理者在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該代表下級(jí)民意,反應(yīng)群眾的呼聲。
題型:判斷題
教練型管理者的角色要求就是面對(duì)困難時(shí)身先士卒、沖鋒在前。
題型:判斷題
工作改善的基本原則有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列行為不屬于跨部門溝通的改善方法的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題