領(lǐng)導(dǎo)學于百余年前誕生于（）母體中。

加強權(quán)力（）的建設(shè)，是加強領(lǐng)導(dǎo)體制改革的核心內(nèi)容。

領(lǐng)導(dǎo)思維過程主要分為（）等步驟。

影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的微觀要素是（）。

性格的結(jié)構(gòu)維度體現(xiàn)在外向性、隨和性和（）等幾個方面。

影響領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的合理劃分與配置的宏觀要素是（）。

根據(jù)智庫構(gòu)成要素所發(fā)揮的作用，可以將智庫（）類型。

任何領(lǐng)導(dǎo)活動的績效，都受到（）的深刻影響。

（）是指存在于個人之間以及個人與組織之間的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。

領(lǐng)導(dǎo)文化與（）并不等同。