A.教育者專業(yè)籌備委員會
B.教育專業(yè)守則籌備委員會
C.教育工作者專業(yè)守則籌備委員會
D.教育工作者守則籌備委員會
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A.整潔
B.細心
C.勤奮
D.健康
A.專業(yè)的教師應該避免瀆職行為，教師發(fā)生瀆職行為將面臨調(diào)查和懲罰
B.專業(yè)的教師應有專業(yè)的行為，應該維護教師專業(yè)的地位，以專業(yè)的方式解決教師之間的爭端。
C.專業(yè)教師應該避免失職行為，保護學生的安全是教師最基本的責任
D.教師要鼓勵學生自由追求學問，并在其面前以最高的學術和道德標準嚴格自律。
A.對學生的責任：尊重、引導
B.對同事的責任：尊重、合作
C.對學術的責任：進取、誠實
D.對所在學術共同體的責任：悅納、維護
A.教師必須尊重學生，鼓勵他們發(fā)展獨立的判斷力；
B.教師要致力于培養(yǎng)作為未來成人及公民的道德意識，并以民主、和平與民族友誼的精神教育學生；
C.教師要為學生和家長提供輔導和咨詢；
D.教師要在符合學生自尊心的范圍內(nèi)實施仁慈的紀律，不得采用強制和暴力。
A.國際教師團體協(xié)商委員會教師憲章》
B.關于教師地位的建議》
C.關于教師作用的變化及其對教學專業(yè)的職前教育、在職教育的影響的建議》
D.教師工作法則》
最新試題
選擇科學的（）是實踐師德考核體系的有效途徑。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
實踐證明，學校（）的工作開展得好，黨員教師的先鋒模范作用發(fā)揮得好，教師職業(yè)道德建設就能取得良好的成績。
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設進程中，作為技工院校的教師，沒有哪個群體比我們更重視技能人才即現(xiàn)代工匠的培養(yǎng)。（）
開展（）活動，首先要堅持實事求是的原則，按照評價標準，堅實擺事實，講道理。允許參加評價的教師充分發(fā)表意見。
教師職業(yè)道德主要由（）、職業(yè)紀律、職業(yè)作風和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
陶行知認為教師應該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
在日常交往和業(yè)務活動中，教師要樹立良好的師德形象，塑造高尚師德品格，構(gòu)建高雅師德魅力，做到內(nèi)化于（），外化于行，努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。