A.描述 B.鑒測 C.詮釋 D.展望
A.客不美觀性原則 B.教育學原則 C.實踐性原則 D.常識性原則
A.學與教的心理紀律 B.學與教的心理紀律,但以前者為主 C.學與教的心理紀律,但往后者為主 D.學與教以及二者彼此浸染的心理紀律