A. 黨總支
B. 校工會(huì)
C. 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
D. 教職工代表大會(huì)
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A. 《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》
B. 《高等學(xué)校教職工代表大會(huì)暫行條例》
C. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
D. 《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》
A. 院系調(diào)整
B. 教育大躍進(jìn)
C. 文革
D. 改革開放
A. 《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
B. 《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估的通知》
C. 《關(guān)于教育工作的指示》
D. 《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》
A. 3/4
B. 2/3
C. 3/5
D. 1/2
A. 自由平等意識(shí)
B. 規(guī)則意識(shí)
C. 契約精神
D. 權(quán)利義務(wù)觀念
最新試題
高校教學(xué)成果獎(jiǎng)在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
高校教職工代表大會(huì)的代表不可以連選連任。
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
高等教育既是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
只有已獲得省級、部級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果,才有資格申報(bào)國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)。
教育行政訴訟的一般程序包括()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學(xué)校教育。