單項選擇題一個聯(lián)結的使用,會增加這個聯(lián)結的力量,是指()。
A.效果律
B.應用律
C.失用律
D.準備律
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1.單項選擇題提出“學習風格”概念的學者是()。
A.奧蘇貝爾
B.加涅
C.布魯納
D.塞倫
2.單項選擇題強調學習是認知結構的變化的是哪位學者()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.奧蘇貝爾
D.金布爾
3.單項選擇題認為學習不是外部行為的變化的是()。
A.桑代克
B.斯金納
C.加涅
D.金布爾
4.單項選擇題學生在學校中的學習活動的本質與規(guī)律,探討學生學習與一般成人學習的不同之處的學習是()。
A.人和動物的學習
B.人類的學習
C.學生的學習
D.知識和技能的學習
5.單項選擇題品德態(tài)度的形成包括以下階段()。
A.順從階段、認同階段、內化階段
B.醒悟階段、轉變階段、自新階段
C.前道德階段、因循階段、原則階段
D.自我中心階段、權威階段、可逆性階段、公正階段
最新試題
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調教師的下列哪種職業(yè)角色?()
題型:單項選擇題
從心理健康教育的目標看,對大學生開展生涯輔導屬于實施()的心理健康教育。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
題型:單項選擇題
下列哪個階段的附屬內驅力最為突出?()
題型:單項選擇題
教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做()
題型:單項選擇題
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為()
題型:單項選擇題
在學校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標應是()
題型:單項選擇題
張同學近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應,不洗澡、不換衣,缺乏行為動機與目的。據(jù)此,他的心理障礙應該屬于()
題型:單項選擇題
“學為人師,行為世范”強調的是哪種因素對學生學習的影響?()
題型:單項選擇題
“行可以為表儀者,為人師也”,這強調了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
題型:單項選擇題