問答題

【簡答題】簡述個別學生違反紀律行為的動機有哪些？

答案：誘發(fā)學生破壞紀律行為的直接原因形形色色，心理學家貝勒將學生問題行為動機歸納為以下三個方面。
（1）因厭煩而追求...

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【簡答題】簡述個體遵守紀律的心理發(fā)展歷程。

答案：個體遵守紀律的心理發(fā)展歷程可以分為五個階段：
（1）強制階段（0-6歲），這時兒童不理解紀律約束的重要性和必要...

【簡答題】個體遵守紀律的心理發(fā)展歷程分為哪五個階段？

答案：（1）強制階段（0-6歲）
（2）強化階段（6-9歲）：如，對小學低年級學生最有效的紀律約束方法。
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