A.由于人的社會關系是多方面的,人生價值的實現(xiàn)也是多方面的 B.人所創(chuàng)造的價值不僅具有社會意義,同時也具有自我意義 C.人的價值創(chuàng)造和社會對其的承認之間是一一對應的關系 D.個人對社會的貢獻不容易直接地、及時地得到社會的公正評價
A.把道德認知和道德情感結合起來,是道德養(yǎng)成不可或缺的環(huán)節(jié) B.強化教師的道德認知,是形成教師良好道德品質的第一步 C.只有具備堅定道德信念,才能以高尚的道德要求選擇道德行為和履行道德義務 D.道德意志是衡量教師道德水平高低的主要標志
A.學習 B.內省 C.慎獨 D.引導