按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

請聯(lián)系教育實際闡述羅杰斯的人本主義學(xué)習(xí)觀。

唯智論片面強調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

派生類屬學(xué)習(xí)也稱（）。

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

兒童初期出現(xiàn)的道德行為是（）。

橫向遷移可以進一步地分為（）。

皮亞杰認為，兒童的道德性是（）。

應(yīng)激反應(yīng)可分為以下（）幾個階段。

教師之所以要扮演“學(xué)生楷模”的角色，最重要的原因是（）。