從心理健康教育的目標看，對大學生開展生涯輔導屬于實施（）的心理健康教育。

通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式，以影響具體學科知識學習，促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于（）

教師對學生的期望最終在學生未來行為中得以體現(xiàn)的現(xiàn)象叫做（）

黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）

教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）

（）不是心理健康的標準之一。

影響教師效能感的因素不包括（）

下列哪個階段的附屬內驅力最為突出？（）

基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）

張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）