幼兒園的孩子，能在幾分鐘內(nèi)從多種圖形中找出圓形，這主要需要運用（）的思維方法。

學生寫作文時從生活經(jīng)驗中“取材”的過程主要需要的思維方法是（）。

創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括多方面，其中培養(yǎng)的核心是（）。

用于思想的記憶表象的最根本的來源是（）。

按斯佩里博士的觀點，下面表述錯誤的是（）。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這主要是在談及（）。

下列屬于科學勞動的軟件的是（）。

我國科學教育研究工作者認為，科學教育目標包括（）。

下面有悖于學生形象思維的培養(yǎng)的是（）。

美國科學家（）于1982年在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究上取得了突破性進展，掀起了國際上研究神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的高潮。