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A.身體放松
B.增加運(yùn)動(dòng)
C.改變觀念
D.學(xué)會(huì)放棄

A.校園物質(zhì)文化
B.校園行為文化
C.校園制度文化
D.校園精神文化

A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.與大學(xué)有同樣長(zhǎng)的歷史

A.盡量引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行努力歸因
B.盡量引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行可控歸因
C.某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差時(shí)，告訴他是存在能力缺陷
D.某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差時(shí)，告訴他是平時(shí)基礎(chǔ)薄弱，努力不夠

A.學(xué)術(shù)能力與語(yǔ)言表達(dá)能力
B.一般能力與教育能力
C.智力因素與非智力因素
D.學(xué)術(shù)能力與管理能力

A.教師
B.學(xué)生
C.說(shuō)服內(nèi)容
D.說(shuō)服路徑

A.馬斯洛
B.赫茨伯格
C.弗魯姆
D.亞當(dāng)斯

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

A.班級(jí)管理者
B.心理輔導(dǎo)者
C.學(xué)生指導(dǎo)者
D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者

A.認(rèn)知階段
B.操作分解階段
C.操作練習(xí)階段
D.自動(dòng)化階段