“小大人”

教學(xué)論是教育學(xué)中的一門分支學(xué)科，對(duì)（）的行為方式進(jìn)行科學(xué)概括，作出一般的、具有普遍性的規(guī)定或解釋，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

中世紀(jì)西歐聲稱：“不可不管教孩童，你用杖打他，他必不至于死。你要用杖打他，就可以救他的靈魂免下陰間”。這句話的理論基礎(chǔ)是（）。

英國《哈多報(bào)告》建議成立獨(dú)立幼兒學(xué)校的年齡為（）

1907年（）在羅馬貧民區(qū)開辦了一所招收貧民兒童的幼兒學(xué)校，命名為’兒童之家’。

一般在作家、演說家、播音員等人身上表現(xiàn)突出的是（）。

二戰(zhàn)后蘇聯(lián)最主要的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）。

1904年制定的“癸卯學(xué)制”規(guī)定蒙養(yǎng)院為（）

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

論述“活教育”理論形成的原因。