幼兒園美術教育活動目標的制訂，最好以教師教的角度思考和表述，這樣利于教師的把握。

大班美術活動《名字畫》，不僅發(fā)揮了幼兒的藝術想象力和創(chuàng)造力，還讓幼兒進行前書寫活動。

日常的美術活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。

2歲左右兒童的手工活動是無目的的，基本上是本能游戲或對操作材料的擺弄。

幼兒園美術活動的很多內容都是以科學知識為基礎的，如制作不倒翁。

幼兒園美術欣賞活動的基本環(huán)節(jié)是整體感受、（）、再次整體感受、心理回憶與構思。

當幼兒畫不出來時，教師最好給予幼兒范畫指導。

在幼兒園美術教育活動目標制訂過程中，所有目標都應該是預設好的。

幼兒園美術創(chuàng)作活動一般包括感知與欣賞、探索與發(fā)現、表現與創(chuàng)造、欣賞與評價四個基本環(huán)節(jié)。

幼兒園手工活動《小鳥》中，不僅可以讓幼兒感受動手創(chuàng)作藝術作品的樂趣，也可以鍛煉幼兒大肌肉動作發(fā)展，還可以讓幼兒初步了解對稱的含義。