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問答題
【簡答題】對學前兒童參與美術學習成果的評價中有哪些因素是值得關注的?
答案:
對學前兒童參與美術學習成果的評價中值得關注的因素對學前兒童參與美術學習成果的評價特別要關注的是:幼兒美術作品的表現(xiàn)要符合...
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【簡答題】幼兒園美術教育評價主要針對哪些方面?應關注怎樣的評價方法?
答案:
幼兒園美術教育評價主要針對方面應關注的評價方法:學前兒童美術的評價是一個整體的評價不僅包括對兒童美術結果和兒童美術發(fā)展狀...
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【簡答題】兒童需要掌握的繪畫基本技能有哪幾個方面?
答案:
兒童需要掌握的繪畫基本技能方面:
1、手的動作、手眼協(xié)調能力、手的控制能力。
2、對工具和材料的理解...
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【簡答題】命題畫的三個基本條件是什么?
答案:
命題畫的三個基本條件:
1、要有直接或間接的生活經歷。
2、圖畫形象基本上是畫過的。
3、幼兒有初步想象作畫的習慣。
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【簡答題】學前兒童美術教學原則是什么?
答案:
學前兒童美術教學原則是根據(jù)學前兒童美術教學目的
美術本身的特性及學前兒童身心發(fā)展特點和教學規(guī)律制定的是整個學前...
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【簡答題】學前兒童美術教育總目標是什么?
答案:
學前兒童美術教育總目標學前兒童美術教育總目標是對學前兒童美術教育目標最概括的陳述是學前兒童美術教育其他層次目標的依據(jù)和基...
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【簡答題】阿恩海姆是如何解釋兒童畫“蝌蚪人”的?
答案:
阿恩海姆從他的“知覺分化”理論出發(fā)解釋兒童畫蝌蚪人的理由:早期兒童由于知覺尚未分化其繪畫樣式十分簡化。隨兒童的成長其知覺...
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【簡答題】簡述陳鶴琴先生的“刺激—反應”說。
答案:
陳鶴琴先生認為“小孩子喜歡畫圖并不是內心有一種天賦的沖動而是受了外界事物的刺激在他腦子里留下一個深刻印象于是他借畫圖表達...
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【簡答題】根據(jù)阿恩海姆的理論,兒童知覺中占優(yōu)勢的傾向是什么?
答案:
兒童畫并不像一般人認為的那樣是依葫蘆畫瓢的而是對原物作了大幅度改造之后的形象因而看上去極為簡約。這種現(xiàn)象不能完全歸結為兒...
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【簡答題】中國古代兒童美術教育有哪兩種傾向,其內涵為何?
答案:
從奴隸社會到漫長的封建社會中國美術教育是以存在重“藝”和重“技”兩種傾向為特色的。重“藝”的美術教育浮泛于上層社會和文化...
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【簡答題】在學前兒童美術教育中如何合理利用教學資源?
答案:
學前兒童美術教學媒體的多樣化問題:隨著信息化的迅速普及美術教學媒體也越來越多樣化視覺的參照物也更豐富多彩。如各種類型的美...
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