幼兒園雙語教育中強調(diào)語言的情感溝通和信息交流價值的指導思想是（）

下列不屬于提高教育支持的師幼互動策略的是（）

CLASS系統(tǒng)建立了一個師生互動質(zhì)量的評估框架，該系統(tǒng)的領域組成是（）

簡要說明幼兒園談話活動的基本特點。

早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學環(huán)節(jié)是（）

簡述整合教育觀的理論依據(jù)。

處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為（）

日常生活中的語言交往屬于（）

教師充分利用語言教育活動時間，安排豐富的、蘊涵學習機會的活動，盡可能排除干擾的策略是（）

幼兒能夠?qū)蠋?、同伴分別采用不同的語氣，說明幼兒具有（）。