影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是（）

下列不屬于提高教育支持的師幼互動(dòng)策略的是（）

語法屬于（）

CLASS中的班級組織領(lǐng)域包括的三個(gè)維度是（）

幼兒園雙語教育中強(qiáng)調(diào)語言的情感溝通和信息交流價(jià)值的指導(dǎo)思想是（）

能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是（）

對外部環(huán)境的感知能力

早期閱讀活動(dòng)內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于（）

語言示范策略中的三個(gè)具體策略不包括（）

兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于（）