A.形成動機,調(diào)節(jié)動機強度
B.確立目的的活動
C.選擇和設(shè)計動作活動
D.身心準(zhǔn)備活動
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你可能感興趣的試題
A.從上肢運動開始,活動量逐步加大,跳躍運動時達到高潮
B.上肢運動和伸展運動,是人體從靜態(tài)轉(zhuǎn)到動態(tài)的比較理想的習(xí)慣動作
C.每套體操有兩次運動高潮
D.每套體操只有一次運動高潮
A.按口令進行動作練習(xí)
B.排一路、二路縱隊
C.排一列、二列、四列橫隊
D.站成八字形
A.重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)
B.充分利用場地的特點和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣
C.注意控制幼兒運動量,注意跳躍活動的安全教育
D.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì)
A.投擲活動以上肢練習(xí)為主,運動強度不夠,多結(jié)合跑跳進行
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點,側(cè)重全身動作;小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點
C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣
D.投擲活動中的安全教育
A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
B.健身為主,全面育人為輔的幼兒園體育價值觀
C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和現(xiàn)有水平
D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件
最新試題
簡述兒童背肌力的測定方法?
簡述如何測定兒童的坐高?
當(dāng)身高體重指數(shù)越大,表示體重相對()。
對不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢進行分析與研究,并提出增強體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評價是()。
運動過程中的超量恢復(fù)階段屬于()
人的任何動作都是不同形式的()
簡述運用講解法的注意事項。
簡述體育活動中貫徹和運用從實際出發(fā)原則時應(yīng)注意什么?
簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
()反映了基本體型的發(fā)展、發(fā)展趨勢及狀況。