填空題()是指研究人員和一線教師針對實際的教育活動或教育實踐在的問題,不斷提出改進教育的方案或計劃,用以指導工作實踐。
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早期閱讀活動中幫助幼兒明確閱讀內(nèi)容的教學環(huán)節(jié)是()
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三大高質(zhì)量的師幼互動不包括()
題型:單項選擇題
能夠把握談話的關(guān)鍵信息和中心內(nèi)容的傾聽技能是()
題型:單項選擇題
語言示范策略中的三個具體策略不包括()
題型:單項選擇題
CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估()
題型:單項選擇題
教師在幼兒不當行為出現(xiàn)前,明確規(guī)則、提出期望,密切關(guān)注所有的幼兒,防止幼兒出現(xiàn)不恰當行為的策略是()
題型:單項選擇題
在討論高質(zhì)量教育支持的師幼互動時,作為教師,可采取的策略不包括()
題型:單項選擇題
教師充分利用語言教育活動時間,安排豐富的、蘊涵學習機會的活動,盡可能排除干擾的策略是()
題型:單項選擇題
幼兒園雙語教育中強調(diào)語言的情感溝通和信息交流價值的指導思想是()
題型:單項選擇題
簡要說明言語流暢度障礙的矯治對策。
題型:問答題