填空題美術(shù)教育與其他人文學(xué)科一樣,在傳授知識、培養(yǎng)技能的同時,還承擔(dān)著()的使命。
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美術(shù)課堂的類型,按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來分,可分為傳授新知類,(),操作知識類和檢查知識類。
題型:填空題
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異,難于困材施教()
題型:單項(xiàng)選擇題
各種領(lǐng)域的設(shè)計(jì)要遵循的組織原理分別有變化與統(tǒng)一,尺度與比例,對稱與均衡,還有()
題型:單項(xiàng)選擇題
當(dāng)代教學(xué)評價的特點(diǎn)是什么?它有什么樣的主要表現(xiàn)?
題型:問答題
民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者“好看”為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作是應(yīng)用了()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究法
題型:名詞解釋
“綜合探索”的途徑除了“美術(shù)的綜合表現(xiàn)”還有()
題型:單項(xiàng)選擇題
兒童的7-12歲大概是()
題型:單項(xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)對教師的兩個非常重要的作用是什么?
題型:問答題
哪種模式彌補(bǔ)了過程模式的主觀性及理想化的不足()
題型:單項(xiàng)選擇題