讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個維度（）

只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）

為什么要設(shè)置“綜合•探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域？

美術(shù)批評

“不要讓課程設(shè)計孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計基本原則的（）

簡述美術(shù)史的教育價值。

美術(shù)課堂的類型，按照每堂課完成的教學(xué)任務(wù)和目的來分，可分為傳授新知類，（），操作知識類和檢查知識類。

教學(xué)設(shè)計

論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。

兒童的7-12歲大概是（）