A.直觀行動(dòng)思維
B.具體形象思維
C.前概念思維
D.抽象邏輯思維
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A.抓握反射
B.伸手能夠抓到東西
C.手的無意性撫摸
D.無意的觸覺活動(dòng)
A.1歲以前
B.1~3歲
C.3~4歲半
D.4歲半~6歲
A.定向性注意隨年齡的增長(zhǎng)而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.選擇性注意的范圍擴(kuò)大,定向性注意的范圍縮小
A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)
A.觸摸覺和視覺
B.知覺發(fā)生和視覺、聽覺
C.口腔觸覺和視覺
D.動(dòng)覺和機(jī)體覺
最新試題
在雙向性模仿中,下列媽媽對(duì)嬰兒使用語言的做法中錯(cuò)誤的是()
幼兒喜歡問“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個(gè)階段,下列正確的是()
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢(shì)的是()
小軍打針時(shí)對(duì)自己說:“我不怕,我不怕,我是男了漢”這表現(xiàn)出他初步具備()。
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的,這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
()不是兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義?()