A.掌握數(shù)的順序 B.知道數(shù)的實際意義 C.掌握數(shù)的組成 D.能辨數(shù)
A.直觀行動思維 B.具體形象思維 C.前概念思維 D.抽象邏輯思維
A.抓握反射 B.伸手能夠抓到東西 C.手的無意性撫摸 D.無意的觸覺活動