簡述如何測定兒童的坐高？

常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法，體型圖評價法等都屬于（）。

迄今為止的第一部有參考價值的科研成果是（）。

對學前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標的結(jié)果，進行分析評價的過程是（）。

簡述兒童沙包擲遠的測定方法。

為了比較全面地了解和評價兒童體質(zhì)發(fā)展的狀況和發(fā)展趨勢，還應該對兒童進行有關(guān)體質(zhì)方面其他項目的測查，如（）。

（）是對兒童個人的體質(zhì)狀況進行具體的、全面的比較與分析研究。

在“穿紐扣’’的活動項目測試中要注意以下（）注意事項。

體育的功能分為兩大類，即社會功能和（）

兒童在進行了劇烈運動后應（）