單項(xiàng)選擇題美術(shù)教材的呈現(xiàn)方式，概括起來有：教科書教材、出版物教材、現(xiàn)實(shí)教材、（）等。
A.實(shí)物教材
B.教學(xué)掛圖
C.電子教材
D.藝術(shù)作品
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1.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家加德納的多元智能結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，個(gè)體的智能并不是單一的，而是多元的，包括：言語/語言智能、邏輯/數(shù)理智能、視覺/空間智能、音樂/節(jié)奏智能、（）、人際交往智能、自我反省智能、自然觀察者智能、存在思考智能。
A.情緒/控制智能
B.即興/反應(yīng)智能
C.身體/動(dòng)覺智能
D.觀察智能
2.單項(xiàng)選擇題“黃身紫花，綠眉紅嘴，顯得鮮明”是強(qiáng)調(diào)了色彩的（）規(guī)律。
A.對(duì)比、調(diào)和
B.冷暖關(guān)系
C.色相對(duì)比
D.明度對(duì)比
3.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教師的職業(yè)教學(xué)特點(diǎn)有：（）、情感表現(xiàn)性、藝術(shù)創(chuàng)造性、教學(xué)示范性。
A.視覺形象性
B.語言藝術(shù)性
C.思維創(chuàng)新性
D.素材豐富性
4.單項(xiàng)選擇題以學(xué)科為基礎(chǔ)的藝術(shù)教育，即俗稱的（）。
A.DBAE
B.DAEB
C.DABE
D.DEBA
5.單項(xiàng)選擇題撰寫教學(xué)研究論文的必備條件科學(xué)性、客觀性、創(chuàng)見性、（）。
A.系統(tǒng)性
B.理論性
C.實(shí)踐性
D.平易性
最新試題
美術(shù)教育除了是一種感性教育還是一種（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
只用一種顏色進(jìn)行變化的作品是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)驗(yàn)研究法
題型：名詞解釋
哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個(gè)別差異，難于困材施教（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人民教育版教材的特點(diǎn)包括：①教材強(qiáng)調(diào)趣味性、②豐富多彩的活動(dòng)方式、③強(qiáng)調(diào)探索性、④（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)教師的兩個(gè)非常重要的作用是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
下列哪一點(diǎn)是美術(shù)元素在相互聯(lián)系并構(gòu)成新的美術(shù)形式時(shí)應(yīng)具備的美的形式規(guī)律（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“不要讓課程設(shè)計(jì)孤立起來”體現(xiàn)了課程設(shè)計(jì)基本原則的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
論述美術(shù)教學(xué)與新型的美術(shù)教師角色。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。
題型：?jiǎn)柎痤}