A.陳述的是教師行為
B.含糊不清
C.忽視內(nèi)在心理變化
D.A和B
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前兩門課程的程序性知識多
B.后兩門課程的認知要求低
C.前兩門課程的抽象水平高
D.后兩門課程的策略性知識多
A.心理健康教育的對象一般是正常的普通學生，而心理咨詢的對象一般為面臨心理問題的學生
B.從性質(zhì)來說，心理健康教育是補救性，心理咨詢則屬子發(fā)展性
C.心理健康教育強調(diào)的是活動、體驗和感受
D.心理健康教育與心理咨詢目標一樣，都是維護學生的心理健康
A.有利于激發(fā)學生的智力
B.有利于增強學生的責任心
C.經(jīng)濟實用
D.有利于培養(yǎng)學生內(nèi)在動機
最新試題
群體在討論后，其決策比其成員的初始決策傾向更為極端，可能更加冒險或更加保守。這種現(xiàn)象是（）
從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現(xiàn)（）
張同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應，不洗澡、不換衣，缺乏行為動機與目的。據(jù)此，他的心理障礙應該屬于（）
教師對自己的學科教學在學生學習中所產(chǎn)生影響的判斷與估計，即（）
大學生人際交往中十分注重感情交流，講求情投意合和心靈深處的共鳴，這體現(xiàn)了大學生人際關(guān)系的什么特點？（）
根據(jù)動機與學習行為指向的關(guān)系，自我提高內(nèi)驅(qū)力屬于（）
教師認為，自己的教學對學生學習該課程有積極影響作用。這反映該教師的（）
黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
“學為人師，行為世范”強調(diào)的是哪種因素對學生學習的影響？（）
心理咨詢的（）是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生，努力和求助學生建立起朋友式的信賴關(guān)系，從而保證咨詢的順利進行。