智力

教學(xué)評價

教學(xué)設(shè)計對教師的兩個非常重要的作用是什么？

文化產(chǎn)物包括視覺文化，視覺文化又分為精致藝術(shù)，工藝與設(shè)計，表演藝術(shù)與藝術(shù)慶典以及（）

美術(shù)教科書的編寫以促進人格全面發(fā)展為出發(fā)點，以公民必備的哪一方面為基礎(chǔ)（）

簡述兒童美術(shù)的發(fā)展階段有哪些。

哪種教學(xué)形式不能適應(yīng)學(xué)生的個別差異，難于困材施教（）

只用一種顏色進行變化的作品是（）

鄉(xiāng)土教材開發(fā)有哪些理論基礎(chǔ)？

讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)創(chuàng)造精神，構(gòu)建正確的人生態(tài)度和對真善美價值的追求體現(xiàn)了新課標(biāo)中的哪個維度（）