教育部《學生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

中國古典管理思想中的“兵馬未動，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。

幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計劃的制訂應(yīng)（）

“信賞必罰”體現(xiàn)的是（）的思想。

園領(lǐng)導與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）

學前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。

園長負責制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導體制。

保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。

（）是為保障各單位職能活動正常進行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實施時間最長、最復雜的一個環(huán)節(jié)。