A.從研究并且滿足需要入手，保護(hù)和調(diào)動(dòng)教職員工的工作積極性
B.從工作動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)方面，激發(fā)教職工的積極性
C.從工作目標(biāo)的設(shè)置方面激勵(lì)教職工
D.從工作環(huán)境的營(yíng)造方面，激勵(lì)教職工。
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A.工作行為
B.工作關(guān)系
C.被領(lǐng)導(dǎo)者的成熟程度
D.關(guān)系行為
A.組織功能
B.激勵(lì)功能
C.獎(jiǎng)勵(lì)功能
D.協(xié)調(diào)功能
A.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.同事互評(píng)
B.自我評(píng)價(jià)
C.上級(jí)評(píng)價(jià)
D.幼兒評(píng)價(jià)
最新試題
學(xué)前教育五大領(lǐng)域中，位于第一位的是（）。
在管理過(guò)程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開(kāi)展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。
（）是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
幼兒園管理的無(wú)形要素是（）。
幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。
試述幼兒園教科研工作管理的意義。
《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過(guò)（）個(gè)班。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。
試述做好家長(zhǎng)工作的溝通策略。
保教工作計(jì)劃