填空題新課程要求教師不僅要做課程的實(shí)施者,更要做課程的()。
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教育信念具有個(gè)體性、情感性、意志性和道德性的特征。
題型:判斷題
在師范教育階段,對(duì)師范生的從教思想影響較大的是教育實(shí)習(xí)。
題型:判斷題
我國(guó)絕大多數(shù)本科師范院校的教育實(shí)習(xí)時(shí)間為6-8周。
題型:判斷題
教師實(shí)踐智慧形成的關(guān)鍵為合作。
題型:判斷題
師徒制教學(xué)起源于技藝學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),是最早的教育形式之一。
題型:判斷題
專家型教師的信念系統(tǒng)具有()特征。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師成就動(dòng)機(jī)是指教師認(rèn)為自己從事的工作重要而有價(jià)值,愿意認(rèn)真地去完成,并欲達(dá)到既定目標(biāo)或某種理想境界的一種外部推動(dòng)力。
題型:判斷題
教師專業(yè)化強(qiáng)調(diào)立足于教師內(nèi)在專業(yè)特性的提升及職業(yè)專門(mén)化規(guī)范和意識(shí)的養(yǎng)成和完善。
題型:判斷題
師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱,職業(yè)道德是指同人們的職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和。
題型:判斷題
校本教師培訓(xùn)是以學(xué)校為教育基地,針對(duì)學(xué)校教育教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展存在的問(wèn)題,充分利用校內(nèi)外各種教育資源,由學(xué)校策劃和組織實(shí)施的面向全體教師的繼續(xù)教育活動(dòng)。
題型:判斷題