單項選擇題（）是指在教學活動開展之前由教師自己或他人預先設計的完整的教學活動方案。
A.預成方案
B.動態(tài)方案
C.生成方案
D.靜態(tài)方案
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1.單項選擇題（）是指在幼兒園課程內容的組織過程中，要對內容進行合理的編排，使經過組織的內容能保持一定合理的順序，便于幼兒的學習，使幼兒在學習活動中能不斷地擴展知識，增加技能，積累成果。
A.目的性原則
B.方向性原則
C.連續(xù)性原則
D.順序性原則
2.單項選擇題（）是以幼兒生活現實中某種社會問題為中心來組織課程內容的形式。
A.學科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
3.單項選擇題（）按照某種學科知識的性質及其原有的結構形式來組織這一學科的課程內容。
A.學科中心組織
B.兒童中心組織
C.社會中心組織
D.興趣中心組織
4.單項選擇題（）是指課程內容的組織過程中根據學科本身的系統(tǒng)性及其內在的聯系組織課程內容，以這種方法來組織課程內容，在課程設計中又稱作論理組織法。
A.活動順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
5.單項選擇題幼兒園課程內容選擇的首要依據是（）。
A.社會生活
B.幼兒的發(fā)展
C.成人的需要
D.課程目標
最新試題
下列哪些選項是高寬課程所具有的特征？（）
題型：多項選擇題
在區(qū)域活動中，教師主要通過創(chuàng)設活動區(qū)環(huán)境、投放活動材料、制定活動區(qū)規(guī)則等方式對幼兒區(qū)域活動進行間接干預。這說明區(qū)域活動具有（）的特點。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程理念進行評價應該堅持哪些標準？（）
題型：多項選擇題
（）是指瑞吉歐幼兒教育學校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調整的方法來進行課程規(guī)劃。
題型：單項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應（）
題型：多項選擇題
3-6歲兒童的身心發(fā)展水平和學習特點決定了他們的學習方式具有（）
題型：多項選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分，分別是（）
題型：多項選擇題
在區(qū)域活動中，幼兒能根據自己的興趣和需要，自由選擇活動區(qū)以及活動區(qū)中的材料，并根據自己的想法與材料、同伴進行互動等，教師一般不會干預幼兒活動。這說明區(qū)域活動具有（）
題型：單項選擇題
節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現在（）
題型：多項選擇題
分科課程的特征包括（）
題型：多項選擇題