A.同伴互導(dǎo)是同一層級(jí)教師之間的互助援助,教學(xué)指導(dǎo)是高層級(jí)教師對低層級(jí)教師的指引和幫助 B.同伴互導(dǎo)主要采取相互聽課的形式,教學(xué)指導(dǎo)主要采取“師傅”進(jìn)行教學(xué)示范的形式 C.同伴互導(dǎo)不能在初任教師之間使用,而教學(xué)指導(dǎo)則是針對初任教師的 D.同伴互導(dǎo)多為非正式的,教學(xué)指導(dǎo)是正式的
A.影響界限不清晰 B.目標(biāo)模糊 C.反饋滯后 D.無邊界性
A.技術(shù)性反思模式 B.縝密性反思模式 C.人格性反思模式 D.行動(dòng)中和行動(dòng)后反思模式