多項選擇題在蒙臺梭利方案中,教育內容的組成部分是()。
A.日常生活練習
B.感官訓練
C.語言教育
D.數學教育
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1.多項選擇題我國先后頒布的有關幼兒園課程的幼教法規(guī)有()。
A.《幼兒園暫行教學綱要(試行)》
B.《幼兒園教育綱要》試行)》
C.《幼兒園管理條例》
D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》
2.多項選擇題目前幼兒園課程的主要模式有()。
A.知識系統化模式
B.認知學派模式
C.活動區(qū)活動模式
D.項目活動模式
3.多項選擇題幼兒園課程評價活動收集資料的手段也就往往是多樣,主要有()等方法。
A.觀察
B.聽取被評價者的匯報
C.訪問
D.調查
4.多項選擇題幼兒園課程評價的基本原則有()。
A.方向性原則
B.公平性原則
C.客觀性原則
D.可行性原則
5.多項選擇題按評價的主體不同可以將幼兒園教育評價分為()。
A.自我評價
B.相互評價
C.行政評價
D.他人評價
最新試題
下列哪些選項是蒙臺梭利課程所具有的特征?()
題型:多項選擇題
關于幼兒園課程評價正確的有()
題型:多項選擇題
在區(qū)域活動中,教師在原有材料的基礎上增加一部分新材料,使游戲出現新的轉機,產生新的含義,引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是()
題型:單項選擇題
節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現在()
題型:多項選擇題
作為幼兒園課程評價方法的活動記錄主要有三個部分,分別是()
題型:多項選擇題
課程目標的1234形式由哪些要素構成?()
題型:多項選擇題
分科課程的特征包括()
題型:多項選擇題
有別于集體教學活動面向集體或群組幼兒,區(qū)域活動的設計與組織更偏向于個體的幼兒,它尊重幼兒的興趣及個別差異,關注幼兒的個性化需求。這說明區(qū)域活動具有()的特點。
題型:單項選擇題
幼兒園領域教學活動設計的內容包括()
題型:多項選擇題
設置活動區(qū)位置時,為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產生有意義的互動,教師應將相關程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設置的()。
題型:單項選擇題