領(lǐng)域教學(xué)活動的局限性表現(xiàn)在（）

活動區(qū)之間放置一些通透的隔離物，如矮柜、開放式的柵欄等，是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的（）的要求。

對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面？（）

對幼兒園課程理念進行評價應(yīng)該堅持哪些標準？（）

關(guān)于幼兒園課程評價正確的有（）

哪些屬于幼兒園生活活動？（）

在區(qū)域活動中，教師在原有材料的基礎(chǔ)上增加一部分新材料，使游戲出現(xiàn)新的轉(zhuǎn)機，產(chǎn)生新的含義，引發(fā)幼兒新的探索活動。這種方法是（）

節(jié)日活動對幼兒成長的教育意義表現(xiàn)在（）

活動區(qū)材料的投放，要嚴格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標準，要符合幼兒從體工程學(xué)的要求。這是材料投放的（）原則的體現(xiàn)。

對幼兒園課程目標進行評價應(yīng)該遵循的標準有（）