A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
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你可能感興趣的試題
A.想象的無意性
B.相似聯(lián)想較強(qiáng)
C.直覺思維較強(qiáng)
D.想象的有意性
A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.選擇性注意的范圍擴(kuò)大.定向性注意的范圍縮小
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
A.低音調(diào)的聲音
B.中音調(diào)的聲音
C.強(qiáng)烈的聲音
D.高音調(diào)的聲音
A.整體性的形成
B.穩(wěn)定性的增長
C.獨(dú)特性的發(fā)展
D.積極能動(dòng)性的發(fā)展
最新試題
手的真正觸覺探索的開始時(shí)間是9個(gè)月左右。（）
托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
幼兒開始出現(xiàn)知覺、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）
注重嬰兒年齡差異和個(gè)體差異，尊重個(gè)性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。
目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）
學(xué)前教育階段達(dá)成友好師生關(guān)系的方法不包括（）
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性，因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）