自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語勸說和情緒喚醒四個(gè)方面。

（）是班級(jí)激勵(lì)管理首先必須堅(jiān)持的原則。

教室（）是人們注意的焦點(diǎn)和中心，因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級(jí)文化的內(nèi)核和精髓。

請(qǐng)用班級(jí)目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。

與班委會(huì)平行的班級(jí)組織機(jī)構(gòu)有（）。

（）屬于班級(jí)學(xué)習(xí)秩序管理。

班規(guī)的調(diào)整和修改最好的時(shí)機(jī)是（）。

（）是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

（）是指確定班級(jí)管理的目標(biāo)和擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體要求、步驟和方法，是班級(jí)管理全過程的起點(diǎn)和指南，也是班主任搞好班級(jí)管理工作的主要條件和重要手段。

目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問題？