關于幼兒園課程評價正確的有（）

在活動區(qū)空間設置中，為有效保障幼兒在區(qū)域活動時的安全，同時也能保證教師能夠觀察到幼兒從而做出進一步的指導，所有活動區(qū)應在教師的視線范圍內(nèi)，即活動區(qū)的空間設置要做到（）

課程目標的1234形式由哪些要素構(gòu)成？（）

設置活動區(qū)位置時，為了引發(fā)不同活動區(qū)之間產(chǎn)生有意義的互動，教師應將相關程度較高且容易引發(fā)互動形成新的組合的活動設置在鄰近處。這是為了滿足活動區(qū)空間設置的（）。

下列哪些不是藝術領域的課程目標？（）

幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面，幼兒教師應（）

20世紀80年代以來幼兒園課程重心的變化表現(xiàn)為（）

在區(qū)域活動中，幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要，自由選擇活動區(qū)以及活動區(qū)中的材料，并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進行互動等，教師一般不會干預幼兒活動。這說明區(qū)域活動具有（）

對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應關注哪些方面？（）

幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織的特征是（）