A.培養(yǎng)幼兒對(duì)小學(xué)生活的適應(yīng)性
B.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.轉(zhuǎn)變觀念、加強(qiáng)研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過(guò)渡期的教育工作
D.發(fā)展幼兒的人際交往能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.急性扁桃體炎
B.肺炎
C.缺鐵性貧血
D.猩紅熱
A.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程形式
B.課程內(nèi)容、課程要求、課程評(píng)價(jià)
C.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)
D.課程方法、課程內(nèi)容、課程組織、課程評(píng)價(jià)
A.教師講授
B.幼兒自學(xué)
C.幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)
D.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)
A.思維的片面性
B.思維的擬人性
C.思維的純潔性
D.思維的表面性
A.鈣
B.鐵
C.鋅
D.碘
最新試題
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括（）。
一般認(rèn)為兒童堅(jiān)持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）
下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是（）。
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。
孔子說(shuō)：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)（）對(duì)人體發(fā)展具有影響。
在研究學(xué)前兒童心理時(shí)，應(yīng)該遵循（）原則。
初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）
幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）
托兒所應(yīng)選在寧?kù)o、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）