啟蒙運(yùn)動(dòng)之前，法國(guó)的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會(huì)中學(xué)一種。

教育部?jī)?nèi)部設(shè)立了（），這是我國(guó)近代教育部設(shè)立視導(dǎo)制度的開(kāi)始?

西晉時(shí)期，為保證門閥士族的特權(quán)，在太學(xué)之外又創(chuàng)設(shè)了（）。

試述帕克的“昆西方法”的主要內(nèi)容。

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

被認(rèn)為是人文主義學(xué)校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。

宋代自仁宗始，除賜給官學(xué)緡錢外，還賜給土地，稱為（）。

北洋政府統(tǒng)治時(shí)期，新學(xué)制在課程管理上規(guī)定：大學(xué)實(shí)行（）。

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國(guó)的中等教育通過(guò)三種類型的學(xué)校實(shí)施，即主要中學(xué)、實(shí)科中學(xué)和（）。

簡(jiǎn)述文藝復(fù)興的時(shí)代特征。