班杜拉認(rèn)為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

（）不僅是對(duì)班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促，也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。

（）是班級(jí)常規(guī)管理工作中最經(jīng)常最重要的內(nèi)容。

班級(jí)目標(biāo)的構(gòu)建和管理首先從（）開始。

目標(biāo)管理有什么特點(diǎn)？

下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。

請(qǐng)結(jié)合上述案例，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)如何培養(yǎng)班干部？

情感式評(píng)語(yǔ)一般（）。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。

各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊(duì)等屬于（）這種組織機(jī)構(gòu)形式。