單項(xiàng)選擇題《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護(hù)少年兒童的（）。

A.社會(huì)權(quán)利主體獨(dú)立地位
B.社會(huì)權(quán)利主體非獨(dú)立地位
C.社會(huì)權(quán)利的客體獨(dú)立地位
D.社會(huì)權(quán)利的客體非獨(dú)立地位


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1.單項(xiàng)選擇題教師成為一種獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)是在（）。

A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)初期
C.資本主義社會(huì)初期
D.現(xiàn)代社會(huì)

2.單項(xiàng)選擇題社區(qū)教育這個(gè)概念在國際上正式確立和廣泛運(yùn)用，是在（）。

A.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后
B.20世紀(jì)20年代
C.20世紀(jì)70年代
D.19世紀(jì)末、20世紀(jì)初

3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)從其本質(zhì)上講，是（）。

A.一種實(shí)踐活動(dòng)
B.一種主體活動(dòng)
C.一種文化活動(dòng)
D.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人本位論的代表人物是（）。

A.盧梭、洛克、裴斯泰洛齊、福祿倍爾
B.杜威、洛克
C.杜威、孔德
D.涂爾干、赫爾巴特

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)中“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了（）。

A.個(gè)體身心發(fā)展的順序性規(guī)律
B.個(gè)體身心發(fā)展的階段性規(guī)律
C.個(gè)體身心發(fā)展的不均衡性規(guī)律
D.個(gè)體身心發(fā)展的個(gè)別差異性規(guī)律