A.課程即社會(huì)文化的再生產(chǎn) B.課程即社會(huì)的改造 C.課程即教學(xué)科目 D.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果
A.行為主義 B.心理動(dòng)力理論 C.成熟論 D.多元智能理論
A.知識(shí)的傳授比自覺(jué)學(xué)習(xí)能力重要 B.求知欲、主動(dòng)性比自覺(jué)學(xué)習(xí)能力更重要 C.自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力比求知欲重要 D.知識(shí)的傳授比求知欲重要