A.社會需求法
B.人才需求預(yù)測法
C.教育投資效益分析法
D.國際比較法
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A.校長
B.教育局財會人員
C.教研室主任
D.教科所所長
A.進(jìn)行教改實驗
B.進(jìn)行純理論建構(gòu)
C.總結(jié)經(jīng)驗
D.解決實際問題
A.計劃、實施、檢查、總結(jié)
B.組織、協(xié)調(diào)、控制、激勵
C.全員管理、全程管理、全局管理
D.準(zhǔn)備工作、確定方案、研究重點、分析評估
A.效率
B.組織措施
C.目標(biāo)
D.信息控制
最新試題
信息化背景下，學(xué)校管理的重心整體移向?qū)χR和信息資源的管理，在管理方法上呈現(xiàn)的特點包括集中化、個性化和（）
凡是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的要素都應(yīng)該受到質(zhì)疑和消除，凡是有違教育教學(xué)規(guī)律進(jìn)而影響到教育教學(xué)實踐的理念和行為都要逐漸杜絕。這體現(xiàn)的學(xué)校文化的指導(dǎo)思想是（）
英國中學(xué)的學(xué)生管理相對比較復(fù)雜，通常采用的學(xué)生工作管理體制是（）
集中反映一所學(xué)?？蒲械馁|(zhì)量水平的評價是（）
作業(yè)管理首先要（）
對于教師開展行動研究的程序，提出了“計劃一行動一觀察一評價”的是（）
在日本學(xué)生管理中的許多內(nèi)容的完成方式是（）
國中小學(xué)校長聘任完全實行市場化，發(fā)布招聘信息的是（）
在英、美等國已普遍采用，優(yōu)點是標(biāo)準(zhǔn)公開，評審嚴(yán)格，簽訂協(xié)議，雙向選擇，體現(xiàn)了平等競爭和依法治校的精神的校長任用制度是（）
運動會聯(lián)歡會班會等形式，屬于（）