單項(xiàng)選擇題有關(guān)我國的學(xué)前教育，錯誤的描述是（）
A.是啟蒙教育
B.是義務(wù)教育
C.是基礎(chǔ)教育
D.是全面發(fā)展的教育
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育目標(biāo)的核心是（）
A.社會發(fā)展
B.學(xué)科發(fā)展
C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展
D.學(xué)前兒童發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的目標(biāo)最終要落實(shí)到（）上
A.社會需要
B.學(xué)科需要
C.教育方針的需要
D.學(xué)前兒童發(fā)展的需要
3.單項(xiàng)選擇題1993年聯(lián)合國教科文組織提出了未來教育的四大支柱，下面各項(xiàng)中不正確的一項(xiàng)是（）
A.學(xué)會認(rèn)知
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會做人
D.學(xué)會學(xué)習(xí)
4.單項(xiàng)選擇題通過教育過程把受教育者培養(yǎng)成為什么樣質(zhì)量和規(guī)格的人，即（）
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育政策
最新試題
由全國婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程，其內(nèi)容不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
安斯沃斯根據(jù)陌生情境法提出幼兒依戀類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
注重嬰兒年齡差異和個體差異，尊重個性，體現(xiàn)托兒所保育和教育的原則是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
托兒所應(yīng)選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
題型：判斷題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題
由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）
題型：判斷題
游戲是兒童最喜愛的活動，游戲的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題