單項選擇題全面發(fā)展的含義是（）
A.對全體兒童進行同一標準的教育
B.平均發(fā)展
C.門門功課得高分
D.根據兒童個人差異在體智德美方面有所側重地全面發(fā)展
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1.單項選擇題我國學前教育的目標是在《幼兒園工作規(guī)程》中得以表述的，這個規(guī)程頒布于（）
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
2.單項選擇題90年代以來，學前教育的根本目標是（）
A.智力開發(fā)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.知識傳授
D.全面和諧發(fā)展
3.單項選擇題全球學前教育目標的發(fā)展趨勢是（）
A.著重智力開發(fā)
B.強調培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視知識傳授
D.全面發(fā)展的教育
4.單項選擇題有關我國的學前教育，錯誤的描述是（）
A.是啟蒙教育
B.是義務教育
C.是基礎教育
D.是全面發(fā)展的教育
5.單項選擇題學前教育目標的核心是（）
A.社會發(fā)展
B.學科發(fā)展
C.經濟發(fā)展
D.學前兒童發(fā)展
最新試題
一般認為兒童堅持性發(fā)展最快的年齡是在4至5歲。（）
題型：判斷題
下列屬于幼兒教師心理品質的是（）。
題型：多項選擇題
在研究學前兒童心理時，應該遵循（）原則。
題型：多項選擇題
托兒所應選在寧靜、空氣新鮮、有托兒需要的社區(qū)。（）
題型：判斷題
心理發(fā)展的標志是是聽覺的集中。（）
題型：判斷題
由全國婦聯(lián)倡導的“三優(yōu)”工程，其內容不包括（）
題型：單項選擇題
兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。
題型：多項選擇題
體現(xiàn)了具體運算階段兒童的認知特點的是（）。
題型：多項選擇題
由于學前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應反復多次進行。（）
題型：判斷題
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。
題型：單項選擇題