幼兒開(kāi)始出現(xiàn)知覺(jué)、注意、記憶等心理現(xiàn)象是在（）

下列關(guān)于學(xué)前兒童能力發(fā)展的特點(diǎn)正確的是（）。

讓兒童比較兩個(gè)物體，他們會(huì)依次找到物體的（）。

3歲的幼兒觀察時(shí)，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說(shuō)明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。（）

體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是（）。

中國(guó)第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是鼓樓幼稚園。（）

下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。

手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始時(shí)間是9個(gè)月左右。（）

下列（）屬于陶行知的觀點(diǎn)。

教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）