（）是指確定班級管理的目標和擬訂實現(xiàn)目標的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？

狹義的班級活動，則指在班主任的組織和領導下，或在班主任指導下，由學生自己參與組織的、為實現(xiàn)班級教育目標而開展的各種教育活動。這種班級活動的領導者往往只有（）。

論述班級活動設計的藝術。

情感式評語一般（）。

班級目標的構建和管理首先從（）開始。

班主任如何教育和轉化后進學生？

目前農村留守兒童面臨著怎樣的問題？

（）是班級文化的核心和靈魂。

使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。